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lunes, 25 de junio de 2012

TSJM rechaza un recurso de la FAPA contra el Bachillerato de Excelencia.

El Tribunal Superior de Justicia de Madrid ha inadmitido un recurso presentado por la Federación de Asociaciones de Padres y Madres (FAPA) Francisco Giner de los Ríos contra el Bachillerato de Excelencia entendiendo que la organización no tiene legitimación activa, tal y como alega la parte demandada, la Comunidad.

La FAPA presentó un recurso contencioso administrativo el pasado mes de julio contra las instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos para cursar en el año académico 2011-2012 el Bachillerato de Excelencia en la Comunidad de Madrid.

La FAPA alegaba que entre sus objetivos estaba el de "exigir de las autoridades competentes la adopción de medidas para la permanente mejora de la enseñanza pública, tanto en recursos humanos como materiales", a lo que el TSJM dicta que dichas Instrucciones "en nada afectan a los fines de la Asociación".

En el fallo con fecha a 12 de julio, a la que ha tenido acceso Europa Press, la Sala Contencioso Administrativo ha rechazado este recurso partiendo del análisis sobre si la FAPA tiene legitimación activa para accionar y determinar si existe conexión entre las instrucciones impugnadas y los fines que persigue la Federación conforme a los estatutos.

El TSJM entiende que las instrucciones impugnadas no afectan "en nada" a los fines de la asociación y que el Bachillerato de Excelencia es una "experiencia piloto encaminada a la mejora de la enseñanza pública" sin que sus fines afecten "a la existencia de una red pública de centros escolares que garantice la escolarización gratuita de las personas en edades comprendidas entre los 0 y los 18 años".

En ello, incluyen "la gratuidad de las actividades complementarias, comedor, transporte, material escolar y deportivos, libros y todos aquellos medios que fueran necesarios para favorecer el desarrollo de habilidades y capacidades del alumnado que logren su inserción en el entorno social, cultural, económico, laboral y natural". Teniendo en cuenta esto, "no se aprecia otro interés legitimador que el de la defensa de la legalidad".

NO LIMITA LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS

Además, asegura que el contenido de las instrucciones "no modifica la estructura del Bachillerato ni limita los derechos de los alumnos a cursar dicho ciclo en cualquiera de los centros educativos de la Comunidad de Madrid, quedando circunscritas a limitar el acceso al IES San Mateo de Madrid", en el que se imparte este Bachillerato, a los alumnos que voluntariamente lo elijan.

"Parece claro que tanto la estimación como la desestimación de la pretensión impugnatoria de la actora no le reporta ventaja ni perjuicio efectivo y concreto, quedando limitada su intervención procesal a la mera defensa de la legalidad", reza la sentencia, que añade que rechaza el recurso por "falta de legitimación activa de la demandante".

En este sentido, hace referencia a un sindicato, la STS; que en mayo de 2010 declaró que para poder considerar procesalmente legitimado a un sindicato "no basta su función genérica de representación y defensa de los intereses colectivos de determinados trabajadores, funcionarios públicos o personal estatutario".

A su juicio, debe existir, además, "un vínculo especial y concreto entre dicho sindicato y el objeto del debate en el pleito de que se trate, un vínculo que debe que habrá de ponderarse en cada caso y que se plasma en la noción de interés profesional o económico, traducible en una ventaja o beneficio cierto". Esto, para la Sala, es "traspasable" al presente caso.

Fuente: Europapress

viernes, 22 de junio de 2012

Situación de las obras del Colegio, y previsiones sobre su finalización.

El pasado 11 de junio, una representación del AMPA visitó el edificio del CEIP Isabel la Católica, con el fin de comprobar el desarrollo de las obras que se están realizando tanto dentro del mismo, como en su entorno (obras del mercado de Barceló y la nueva biblioteca), puesto que está previsto que el próximo curso 2012/2013 se utilicen esas instalaciones. Sobre ello, hay que hacer mención separada a dos cuestiones:

Por un lado, la obra ejecutada dentro del propio edificio del colegio. Se puede decir que está prácticamente acabada, a falta de pequeños remates que a buen seguro estarán terminados a lo largo del verano. Se han remodelado por completo todas las aulas, instalando aseos en las clases de infantil, lo que facilita su acceso a los más pequeños.

Además, se han rehabilitado completamente los comedores (creando uno nuevo para los alumnos de infantil, que está separado del de los alumnos de primaria), el gimnasio (con un mejor aprovechamiento del espacio disponible, al desplazar el escenario al otro extremo del mismo), la biblioteca, y en general todas las instalaciones del colegio (aseos, despachos para los profesores y la dirección del centro, etc).

Se ha establecido un código de colores en cada una de las plantas para que los niños tengan más fácil identificar el lugar en el que están, y se han instalado dos ascensores para adaptar el colegio a las necesidades de los niños con problemas de movilidad.

También se han despejado los pasillos de las plantas 2 y 3, devolviéndoles su aspecto original, de modo que este espacio queda más luminoso y agradable.

Respecto a las obras de la biblioteca y por añadidura del patio del colegio, la representación del Ayuntamiento nos ha comunicado que estarán finalizadas a principios de septiembre, de manera que podremos disponer de la totalidad del patio.

La zona del patio está despejada, a falta del cerramiento de la misma en la parte que dará a la nueva calle que se va a abrir entre la calle Beneficencia y la calle Barceló, y de que se instale una superficie adecuada para su uso.

El AMPA está colaborando con los técnicos del Ayuntamiento en el acondicionamiento definitivo de la superficie, de forma que se disponga del mejor patio posible dentro de lo que nos permiten los plazos y el presupuesto. Cualquier idea o aportación de padres y profesorado para su diseño serán bienvenidos (se pueden enviar hasta fin de junio al correo: ampa@salvadelcole.com).

En lo referente a la biblioteca, la previsión que manejan en el Ayuntamiento es que se haya ejecutado por completo el cerramiento de la fachada que da al interior del patio para las fechas indicadas, con lo que ‑según afirman desde el Ayuntamiento‑, no habría ningún problema de seguridad que impida utilizar el patio del colegio.

En caso de que algún imprevisto impidiera la finalización de la fachada de la biblioteca, o del pavimento del patio en los plazos indicados, existe el compromiso del Ayuntamiento de que se dispondrían los medios de protección adecuados para la completa seguridad de los usuarios del patio del colegio.

martes, 19 de junio de 2012

Fiesta de fin de curso 2011-2012


VIERNES 22 DE JUNIO

En el patio del cole
a partir de las 18:00 horas.

También disfrutaremos de juegos, bailes, actuaciones, música y la acostumbrada
GRAN MERIENDA

Mamás y papás, participad proporcinando un
PLATO ESPECIAL,
trayendo bebidas sin alcohol...

Evitemos y reciclemos residuos

Traed recipientes y cubiertos reutilizables.
Habrá contenedores para reciclar.

Este año presentamos el nuevo
MERCADILLO DE INTERCAMBIO
Trae la ropa y accesorios
de verano que ya no te
valgan, libros y juguetes.
Lo que sobre se dará a otros
niños que lo necesiten y los
libros a la biblioteca del colegio.

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Compartir libros de cursos anteriores


Hola  familias:

Con el fin de facilitar la reutilización de los materiales entre los alumnos de los distintos cursos, hemos solicitado a la dirección del colegio la relación de material que se repetirá en el próximo curso 2012-2013.

PRIMERO DE PRIMARIA:

  • En todas las materias se utilizarán los mismos libros utilizados en el curso actual.

SEGUNDO DE PRIMARIA

  • En todas las materias se utilizarán los mismos libros utilizados en el curso actual.

TERCERO DE PRIMARIA

  • En MÚSICA y RELIGIÓN se utilizarán los mismos libros usados por los alumnos del curso actual. Las otras materias cambian de libro.

CUARTO DE PRIMARIA

  • En MÚSICA y RELIGIÓN se utilizarán los mismos libros usados por los alumnos del curso actual. Las otras materias cambian de libro.

QUINTO DE PRIMARIA

  • En todas las materias, excepto en SCIENCE e INGLÉS, se utilizarán los mismos libros utilizados por los alumnos del curso actual.

SEXTO DE PRIMARIA

  • En todas las materias, excepto en INGLÉS, se utilizarán los mismos libros utilizados por los alumnos del curso actual.



Creemos que con esta actividad, además del ahorro que podamos tener, podremos trabajar con las niñas y niños el compañerismo, el respeto y la reutilización de recursos.

Si encontramos tiempo, ayuda y espacio adecuado, quizá sea posible organizar una recogida de libros por parte del AMPA que facilite el intercambio, pero con las fechas tan apretadas de final de curso y el traslado previsto, no parece fácil.  No obstante, esperamos que con esta información podáis poneros de acuerdo entre las familias de los distintos cursos para pasaros aquellos libros que lo permitan por su estructura y estado de conservación.

Un saludo,

AMPA

PD.
Si conoces a alguien interesado en recibir la información de AMPA a través de correo electrónico, haznos llegar su dirección a ampa@salvadelcole.com o boletin@salvadelcole.com

martes, 5 de junio de 2012

"No hay discriminación porque la gente que va peor tiene refuerzo".

En los pasillos del Instituto San Mateo de Madrid ya se respiran nervios. El curso se acaba y toda la atención está centrada en conseguir la mejor nota posible en los exámenes finales. Sin embargo, todo son sonrisas. Ha sido difícil, ha habido que esforzarse, pero todos han decidido repetir. "La prueba de que están a gusto es que quieren seguir. Nadie me ha dicho que no iba a entregar la solicitud", afirma el director del centro, Horacio Silvestre, que explica rotundo que "el balance es bueno, los chicos están contentos". Y es que se ha alcanzado el objetivo: "Los alumnos aprenden más y estudian más y con eso podrán ser unos bachilleres más formados y unos universitarios más formados". Sin embargo, el camino ha sido largo y algunos alumnos abandonaron el barco y otros se plantearon hacerlo, aunque el esfuerzo del profesorado y la comprensión de los padres lo impidió. "Los padres también están presionados por la nota, por la sociedad, ha habido que hacer un poco de terapia, pero todo esto es normal", apunta el director.
Por su parte, los alumnos corroboran las dificultades y ese temor a que baje la nota media. Luis Alberto Rodríguez es uno de los estudiantes del bachillerato tecnológico y asegura que "ha bajado un poco la media pero ha subido el nivel". De todas formas, el director reconoce que, a veces, el profesorado rebaja las notas con el fin de que los alumnos no se duerman y se esfuercen. La nota final, por tanto, todavía no la han puesto y quizá al final no haya que lamentar ninguna bajada en la misma.
Fuertes ante las críticas 
El director y los alumnos de este primer curso de Bachillerato de Excelencia que se imparte en el Instituto San Mateo de Madrid tampoco han pasado por alto las críticas que se han vertido sobre este programa desde distintos sectores. Marta Muñoz, una alumna que cursa el bachillerto de Ciencias Sociales, ha sido contundente. "Esto no es una discriminación porque en mi antiguo centro, la gente que iba peor tenía clases de refuerzo en diversas asignaturas y la gente que íbamos mejor tenía que adaptarse al resto", ha señalado."Tenemos el mismo derecho a progresar", ha puntualizado.
Horacio Silvestre también se ha hecho eco de las críticas y ha respondido claramente. "Lo que me preocupa, porque me parece falso e injusto es que la FAPA Giner de los Ríos diga que el 25% suspende, porque es falso", ha manifestado, porque "la realidad es que la nota media es de notable y los suspensos son coyunturales y, sobre todo, en matemáticas".
Seis nuevos centros
El final del curso se acerca y el instituto está preparado para que entren las máquinas ya que la Comunidad de Madrid va a invertir dos millones de euros en obras de rehabilitación, para ampliar esta enseñanza a 259 alumnos el próximo curso, 157 en primero y 102 en segundo de bachillerato.
Con la rehabilitación proyectada, el IES San Mateo dispondrá, una vez finalizadas las obras, de 12 aulas tipo, cuatro laboratorios, cuatro seminarios, dos aulas de dibujo, cuatro aulas de innovación tecnológica, un taller de innovación tecnológica, cuatro aulas polivalentes, salón de actos, biblioteca y gimnasio.
El proyecto, que tiene un plazo de ejecución de 6 meses, se llevará a cabo durante los periodos vacacionales. El San Mateo acogerá a muchos más alumnos en septiembre pero ya no será el único que impartirá esta enseñanza. Otros seis institutos de la región lo harán, lo que pone de manifiesto que el Gobierno regional, frente a las críticas, responde apostando por aquello en lo que cree.
Fuente: gentedigital