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lunes, 17 de septiembre de 2012
Actividades extraescolares 2012/2013.
El AMPA del CEIP ISABEL LA CATOLICA, a través de la empresa Grupo Educativo, tiene previsto organizar (siempre y cuando haya un mínimo de participantes) las actividades extraescolares para este nuevo curso 2012/2013 que se recogen en la siguiente circular informativa:
Circular extraescolares 2012/2013
El 17 de septiembre está convocada una reunión informativa sobre las actividades extraescolares, en la que grupo educativo presentará las características de cada una de ellas y aclarará cualquier duda referente a éstas (altas, bajas, etc.). No obstante, aquí está disponible un resumen del contenido de las actividades:
Resumen extraescolares 2012/2013
Si estás interesada/o en que sus hijas/os realicen alguna/as de estas actividades rogamos rellenes la inscripción debidamente cumplimentada y la entregues en el buzón del AMPA hasta el 21 de Septiembre, con el fin de comenzar las actividades en la primera semana de Octubre. El impreso correspondiente está disponible en el mismo enlace de la circular informativa.
RECORDAMOS LA NECESIDAD DE SER SOCIOS DEL AMPA PARA PODER PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
Consideramos de gran importancia que se respeten las edades de los participantes a los que van dirigidas las actividades, con el fin de que los grupos sean lo más homogéneos posible y conseguir así los objetivos propuestos para las mismas.
¡¡ CADA GRUPO SE ABRIRÁ CON UN MINIMO DE 10 PARTICIPANTES!!
Os pedimos puntualidad en la recogida de vuestros hij@s
Nota: Los pagos se realizarán por domiciliación bancaria (Todos los recibos que sean devueltos serán pasados de nuevo con los gastos bancarios), las bajas se comunicarán con quince días de antelación a la COORDINADORA DE EXTRAESCOLARES que podrá recibirles de Lunes a Viernes de 16:15 a 16:45 en el Centro Escolar desde el 1 de octubre de 2012 al 31 de mayo de 2013.
Menús del comedor escolar durante el mes de septiembre.
Hemos incorporado en el apartado de Comedor el menú correspondiente al mes de septiembre.
Semana de la movilidad
Con motivo de la semana de la movilidad, del 17 al 23 de septiembre, este año se le va a dar prioridad peatonal a la calle Palma. A lo largo de la semana se cortará parcial o totalmente el tráfico y se harán actividades en la calle a cargo del ayuntamiento y distintos colectivos, especialmente el fin de semana. Las actividades programadas son, de momento:
ACTIVIDADES
DEL 16 AL 22 DE SEPTIEMBRE
Martes 18:
* Visita de
* “Dúo de Jazz de Música Creativa”, de
* Muestra al aire libre de trabajos de alumnos de
* Subida gratuita al mirador del Conde Duque de
Miércoles 19 y Jueves 20:
* Subida gratuita al mirador del Conde Duque de
Viernes 21:
* Taller infantil de decoración del muro C/Palma esquina San
Bernardo. 17 h.* Paseo de la “Instalación de mirador de bici” por
* “Dibuja y acciona la calle”. Taller abierto. A lo largo de
* Subida gratuita al mirador del Conde Duque de
* "10 minutos en danza" Paula G. Quintana. C/
Sábado 22:
* “Desayuna y debate
el barrio”. Juegos urbanos. A lo largo de la C / La
Palma . 11 h. (Espacio Islandia y Nudo Teatro)
* “Dibuja y acciona la calle”. Taller abierto. A lo largo de
* Subida gratuita al mirador del Conde Duque de
* Taller de teatro para niños "Sentimientos en la calle". C/
* Paseo histórico, artístico y anecdótico por
…y durante toda la semana:
Instalación mirador de bici, C/ Palma, nº 50 (Viernes)Instalación de mesa de ping pong en zonas peatonales de C/ Norte y C/Corredera Alta de San Pablo (Blue Move)
Con la colaboración de: Escuela de Artes
Mas
martes, 11 de septiembre de 2012
Solo es el principio
Sinopsis:
“Solo es el principio” es una película documental sobre clases de filosofía para niños que lleva a la reflexión sobre nuestra capacidad ética, social y humana, y sobre la importancia de una buena educación desde la infancia. Los protagonistas tienen entre 3 y 4 años cuando, juntos, exponen libremente, con sus emociones y contradicciones, sus ideas sobre el amor, la libertad, el liderazgo, la inteligencia, la muerte… A lo largo de un curso, sentados en un círculo alrededor de una vela encendida, con ayuda de su maestra Pascaline, aprenden a expresarse, a escucharse mutuamente y a conocerse mejor. Entre todos hacen filosofía, reflexionan sobre temas importantes, a menudo olvidados en nuestra sociedad. No hay estudiantes buenos ni malos: lo fundamental es pensar por sí mismos. Los niños hablan con sus propias palabras, llenas de espontaneidad, humor, lógica y poesía; cargadas en muchas ocasiones de un increíble y envidiable sentido tolerante y cívico.
Cine Verdi.
lunes, 10 de septiembre de 2012
Madrid sube el menú a 4,80 euros y abre la vía para cobrar por la tartera.
Los alumnos que almuercen en el comedor escolar de los colegios públicos de Madrid pagarán un 3,5% más a partir de octubre. El precio sube hasta 4,80 euros diarios, según una de las dos órdenes publicadas este lunes por la Consejería de Educación. Una segunda orden establece nuevos criterios en la regulación de comedores colectivos, como permitir el uso de tarteras con comida de casa, algo que ya anunció la consejería.
Lo que no aclara es cuánto pagarán los menores. Educación señala que son los consejos escolares los que deben fijar esa tarifa. Tampoco avanza novedades sobre la última idea anunciada por la presidenta Esperanza Aguirre a finales de agosto: que los profesores vigilen a los alumnos en las horas de recreo del comedor.
La orden de tarifas establece menús reducidos en cuatro supuestos, una particularidad que no existía en la orden del curso pasado, pero que ya estaba contemplada entonces, según un portavoz de la consejería. Los beneficiarios de la renta mínima de inserción pagarán 1,20 euros al día. Las víctimas del terrorismo, los alumnos en acogimiento familiar y aquellos con la renta per cápita familiar inferior a 2.450 euros (que significaría unos ingresos totales de 7.350 euros anuales para una pareja con un hijo o 9.800 con dos) pagarán 3,40 euros.
“Los alumnos podrán hacer uso del servicio de comedor llevando la comida elaborada en su casa”, señala el documento de Educación, que añade que las condiciones y características para la organización y uso de ese servicio la deberán fijar los consejos escolares (formadas por dirección, docentes y padres). Madrid rehúsa así establecer una horquilla de precios o tarifas fijas, como han hecho Cataluña o Valencia.
Aguirre explicó en una comparecencia reciente que la mitad del precio del menú se destina a la comida y el resto a vigilancia, elaboración y otras cuestiones. Las declaraciones de la presidenta levantaron un gran revuelo entre algunos de los sindicatos más representativos de enseñanza (CC OO y UGT) al reclamar que sean los profesores quienes vigilen a los menores en las horas del comedor, en la pausa entre el horario de la mañana y de la tarde.
Según las centrales, hace más de 30 años que no se ocupan de estas labores (que excluirían la vigilancia durante el momento de la comida, según ha aclarado Educación). Añaden que tendrían que considerarse horas complementarias y restarlas a labores como entrevistas con los padres, asistencias a reuniones, perfeccionamiento e investigación, entre otras. La mayoría de las empresas de cáterin ofrecen además un servicio de monitores para los niños que, según la Comunidad, repercute en el precio, aunque no ha aclarado cuánto.
Las nuevas directrices de Educación contemplan además pagar en tres plazos a los colegios por la diferencia entre el precio general del menú y el coste de los reducidos, un extremo que tampoco estaba reflejado en la orden previa de 2002 pero que sí recogían otras, según el citado portavoz. Habrá un primer abono del 55% “con carácter de anticipo”, según la orden, “a lo largo del primer trimestre escolar”, un segundo pago en el segundo trimestre hasta “un máximo del 90%” y el 10% restante, en el tercero.
Fuente: El País
Centro de Educación para Adultos Distrito Centro
El Centro de Educación para Adultos Distrito Centro es un centro público, situado en el centro de Madrid, en el IES Lope de Vega, en el que todas sus enseñanzas gratuitas. Entre otras, imparten clases de Español para extranjeros y alfabetización, así como las enseñanzas iniciales, y las dirigidas a la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria para adultos.
domingo, 5 de agosto de 2012
Calendario escolar para el curso 2012/2013.
La ORDEN 8835/2012 de la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid, establece que el calendario escolar para el curso 2012/2013 en el CEIP Isabel la Católica es el siguiente:
- Las actividades lectivas comenzarán el 10 de septiembre de 2012, y finalizarán el 25 de junio de 2013.
- Las vacaciones de Navidad comprenden del 22 de diciembre de 2012 al 6 de enero de 2013, ambos días inclusive.
- Las de Semana Santa serán del 23 al 31 de marzo de 2013.
- Las festividades de 2012 son: 12 de octubre, 1 y 9 de noviembre, y 6 de diciembre. Además, serán no lectivos el 2 de noviembre y el 7 de diciembre.
- En el año 2013, las festividades serán, ademas de los días que determine el Gobierno, el 28 de enero, 22 de marzo, 1 de abril y 3 de mayo.
- Existirá jornada intensiva en los periodos comprendidos entre el 10 y 28 de septiembre de 2012, y entre el 3 y 25 de junio de 2013.
viernes, 20 de julio de 2012
El IVA de los materiales de uso escolar subirá del 4% al 21%
Según fuentes de Abacus, una cooperativa dedicada a la venta de material escolar, aproximadamente el 20% del equipamiento que las familias compran cada año tendrá el IVA más alto. La subida afectará mucho más a los centros educativos: el 60% de los productos que se distribuyen entre los colegios e institutos verán modificada su carga impositiva, lo que lastrará aún más unos presupuestos ya afectados por los recortes.
La antigua redacción del artículo 91.1.2. de la Ley del Impuesto sobre el Valor Añadido disponía: “Se considerarán comprendidos en este número los álbumes, partituras, mapas, cuadernos de dibujo y los objetos que, por sus características, solo puedan utilizarse como material escolar, excepto los artículos y aparatos electrónicos”. La nueva redacción deja únicamente los álbumes, partituras, mapas y cuadernos de dibujo.
Los productos de uso más común que se quedan fuera son los cuadernos de escritura de uso escolar, los que más dudas despertaban entre fabricantes, comerciantes y el propio fisco. Antes de la reforma, a los cuadernos, como a todos los materiales de escritura, se aplicaba un IVA del 18%, pero si el cuaderno en cuestión llevase impreso “uso escolar”, pasaba a pagar un 4% de impuesto al consumo. La reforma iguala el IVA de todos los cuadernos al 21%.
Igualmente, a los forros de libros se aplicaba el tipo superreducido siempre y cuando estuviesen etiquetados como “uso escolar”. Las cosas se complicaban a la hora de vender lotes: un compás pagaba un 4%, pero si iba incluido en un estuche con regla, escuadra y cartabón debía pagar un 18%. La nueva redacción simplifica el cálculo del impuesto, pero eliminando las excepciones y aplicando el tipo máximo.
Donde más afecta la subida del IVA es a las clases de manualidades. Plastilina, témperas, ceras plásticas, papel vegetal, charol y de seda, todos pasan del 4% al 21%. Los blocs de exámenes y las agendas escolares también pasan del superreducido al general.
A los libros de texto, cuadernillos de caligrafía y de vacaciones, los blocs de dibujo, los mapas y los álbumes se les continuará aplicando el tipo superreducido, mientras que el IVA de los materiales de escritura (lápices, bolígrafos, gomas de borrar, etcétera), de las calculadoras, de los instrumentos de medida (reglas, escuadras, cartabones), de las tijeras y de las cintas adhesivas subirá del 18% al 21%.
Como queda la ley
Suben 17 puntos (del 4% al 21%) los siguientes productos: agendas escolares, blocs de exámenes, cartulinas de colores, ceras plásticas, compases, crespón, cuadernos de escritura, cubos y juguetes lógicos de madera, espumas de colores, forros de libros, cuadernos de caligrafía, cuadernos de música pautados, papel charol, papel kraft, papel de seda, papel vegetal, pasta de modelar (plastilina), recambios de papel, témperas.
Mantienen un IVA del 4% los siguientes productos: álbumes, blocs de dibujo, libros de vacaciones, libros de texto, mapas y partituras.
El IVA del resto del material escolar sube tres puntos, del 18% al 21%.
EL PAIS
sábado, 7 de julio de 2012
Los ‘excelentes’ bajan su media.
Los alumnos excelentes van saliendo con las notas en la mano del IES San Mateo, el instituto que acogió en septiembre de 2011 este bachillerato experimental. Ya no piensan en materias, sino en disfrutar del verano después de un año “muy duro”. Salen sin preocuparse más de las opiniones que han empañado su curso lectivo con polémicas de éxitos y fracasos. Éxito según la Comunidad y los profesores del San Mateo. Fracaso según asociaciones de padres y otras organizaciones educativas que tildaban de “segregador” al instituto y más en un periodo de recortes en educación, que también afecta a los bachilleratos, ya que se anunció una reducción de los mismos. “Es un fracaso. Baja la media”, ha repetido durante meses la FAPA Francisco Giner de los Ríos, la asociación de padres y madres de alumnos, mayoritaria en Madrid.
Los alumnos no están de acuerdo a pesar de los resultados. José Alberto asegura que lo que baje en este curso y el próximo [2º de bachillerato] lo recuperará en la selectividad. “No estoy preocupado por mi media”, manifiesta. Tampoco sus compañeros. De hecho, las notas de alguno de ellos rozan la perfección. “Yo he sacado un 9,3 de media”, presume Diego, orgulloso. “Yo un 8,8”, dice Marta. Rocío ha obtenido un 7,5 de media y en su anterior centro tenía un 9,9. “Aun así, estoy muy feliz con los resultados”, asegura. Jorge es padre de una alumna y afirma que su hija está más contenta con un siete del Bachillerato de Excelencia que con un 10 en el instituto normal.
“No es tan distinto de otros centros. Se está exagerando un poco, tanto de un lado como de otro”, considera Diego Caro, compañero de José Alberto. “Se ha creído que somos especiales pero en realidad el programa es el mismo. Quizás se profundiza más, puede que el nivel del trabajo sea más alto, pero al final damos las mismas asignaturas”, explica José Alberto terminando la frase que había empezado su amigo. Este asegura que se especuló también con las razones por las que algunos de los alumnos abandonaron el instituto de excelencia. “En mi clase lo dejaron cuatro pero ninguno porque no pudiera seguir el ritmo”, asegura. Elena también explica que en su clase una compañera se fue porque “no tenía vida”. “Prefirió seguir en su instituto y sacarse el ciclo sin agobios”, declara. La Comunidad de Madrid solo informó de que dos alumnos dejaron el curso. Los alumnos, sin embargo, terminan contando seis.
Un bachillerato de prueba
El Bachillerato de Excelencia, que arrancó el pasado septiembre en este instituto situado en el centro de Madrid, estaba destinado a aquellos alumnos que tuvieran un ocho de nota media mínima y un siete en la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI), el examen regional que se aplica en 6º de Primaria y 3º de la ESO.
El modelo fue único en España y un centenar de alumnos se presentó para probarlo. Al cierre del curso los detractores siguen levantando la voz, sobre todo después de conocer la decisión del Gobierno regional de extender este experimento a seis institutos más repartidos por la Comunidad: el IES Arquitecto Peridis (Leganés), el Diego Velázquez (Torrelodones), el Burgo de las Rozas (Las Rozas), el Palas Atenea (Torrejón de Ardoz), el Pintor Antonio López (Tres Cantos) y el IES Prado Santo Domingo, de Alcorcón.
Hay una pausa porque salen más compañeros del instituto. Quieren ir a comer juntos para despedir el año y tienen que estar todos. Se ríen y se preguntan qué tal ha ido. Elena Méndez retoma la explicación. “En Internet se extendió la opinión de que nos pisamos los cuellos unos a otros y eso no es verdad. Todos queremos dar más de nosotros, nos ayudamos. Nos quedamos por la tarde en la biblioteca estudiando en grupo y el que más sabe de la materia se lo explica a los demás”, afirma esta joven. “Sí, yo me he quedado muchas veces”, corrobora José Alberto. Elena le sonríe y dice que sí con la cabeza. “El hecho de que seamos tan pocos y tengamos un nivel tan parecido ha provocado que hagamos piña y nos echemos una mano”, concluye Elena. En el banco se hace el silencio. “Ha sido un año muy duro”, reflexionan en voz alta. Y puntualizan: “Sobre todo por la distancia”.
José Alberto es de Collado Villalba y tarda una hora en llegar a su instituto. Elena está en la misma condición. Vive en El Escorial y cada día se levanta a las seis de la mañana para entrar a clase a las ocho y media. “Con el trayecto llegas agotado. Empezar a estudiar a las ocho de la tarde y luego levantarte a las seis de la mañana es demoledor”, sostiene.
El año que viene, se esforzarán más, o esa es su intención. Volverán a un IES San Mateo reformado y convertido exclusivamente al bachillerato de excelencia, aunque a costa de la inversión de dos millones de euros más para las obras, que se suman a los 600.000 euros que ya se aportaron en el año anterior. Pero eso a ellos no les importa. Por fin han llegado las vacaciones.
Obras de de miles de euros
El pasado mes de mayo, el Gobierno regional anunció que se invertirán dos millones de euros más en el San Mateo, que se suman a los 600.000 euros que se aportaron en el año anterior y a los costes de los recursos humanos del centro —complementos a los docentes incluidos—. Antes de convertirlo en el instituto de los mejores, se hicieron obras de adecuación, que ahora se ampliarán para que acoja a cinco nuevos grupos, lo que permitirá que el próximo curso albergue a 157 alumnos de 1º y 102 de 2º de Bachillerato, 259 en total. Tras la rehabilitación, el San Mateo tendrá 12 aulas tipo, cuatro laboratorios, cuatro seminarios, dos aulas de dibujo, cuatro aulas de innovación tecnológica, un taller de innovación tecnológica, cuatro aulas polivalentes, salón de actos, biblioteca y gimnasio.
La Giner de los Ríos critica que esta nueva partida "supone que se gasta en un único centro lo que supondría poner cerca de 100 profesores en los institutos madrileños, que deberían incidir especialmente en aquellos que tienen más dificultades". CC OO también censura que la Comunidad destine el 20% de la partida para la rehabilitación de institutos al San Mateo, lo que supone que dedicará solo nueve millones de euros para otros 300 institutos, en los que se escolarizan más de 180.000 alumnos.
Fuente: El País
miércoles, 4 de julio de 2012
Listado de libros de texto para el curso escolar 2012/2013.
Ya tenemos disponible el listado con los libros de texto para el curso escolar que viene (2012/2013).
Un año más se ha incluido, junto con la información que tradicionalmente se entregaba a las familias (Editorial, Título y Edición), el código ISBN, lo que facilitará enormemente la identificación exacta de los libros que hay que adquirir.
Un año más se ha incluido, junto con la información que tradicionalmente se entregaba a las familias (Editorial, Título y Edición), el código ISBN, lo que facilitará enormemente la identificación exacta de los libros que hay que adquirir.