Publicaciones
miércoles, 14 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
Juguetes únicos
Escrito por
César
Exposición de juguetes hechos a mano o con materiales reciclados por niñosdel colegio o sus familiares.
Los juguetes se pueden entregar del 12 al 16 de diciembre entre las 16 y las 17h en el AMPA del Colegio. (Fuera de este horario se pueden dejar en conserjería).
Del 19 al 22 de Diciembre de 2011.
Los juguetes se pueden entregar del 12 al 16 de diciembre entre las 16 y las 17h en el AMPA del Colegio. (Fuera de este horario se pueden dejar en conserjería).
Del 19 al 22 de Diciembre de 2011.
domingo, 11 de diciembre de 2011
Los alumnos del colegio Isabel La Católica que continúan en el IES San Mateo podrán regresar a su centro en septiembre.
Escrito por
Andrés
Los alumnos del colegio Isabel La Católica que actualmente están en las instalaciones del IES San Mateo porque continúan las obras en el Mercado de Barceló, ubicado al lado de sus instalaciones, podrán volver al centro el próximo mes de septiembre, según ha explicado la consejera de Educación y Empleo de la Comunidad, Lucía Figar.
Las obras del colegio, que fue remodelado el pasado curso, están finalizadas pero los alumnos no han vuelto aún porque las obras del mercado, llevadas a cabo por el Ayuntamiento de Madrid, están sin terminar, y de hecho, una de las grúas está situada dentro del patio escolar.
Estos alumnos comparten este curso espacio con la primera promoción de Bachillerato de Excelencia, un centenar de alumnos repartidos en cuatro grupos que estudian esta nueva modalidad en las aulas que también han sido rehabilitadas antes del pasado mes de septiembre por este motivo.
Aunque la idea es que pudieran trasladarse tras la Semana Santa, la consejera no ha querido adelantarse y lo que sí ha confirmado es que sin duda estarán cambiados en septiembre, cuando las obras del mercado, que marchan con retraso, estén concluidas. Desde el Ayuntamiento, han explicado que entra en sus planes de 2012 la finalización de proyectos de revitalización urbana de este mercado.
Los padres del colegio solicitaron que los alumnos se mantuvieran en el IES San Mateo, pese a estar los estudiantes más mayores, porque no sería "seguro" regresar al colegio habiendo obras tan próximas", las cuales, además, conllevan una "suciedad y un ruido incompatibles", en su opinión, con la actividad escolar.
Fuente: Europapress
Las obras del colegio, que fue remodelado el pasado curso, están finalizadas pero los alumnos no han vuelto aún porque las obras del mercado, llevadas a cabo por el Ayuntamiento de Madrid, están sin terminar, y de hecho, una de las grúas está situada dentro del patio escolar.
Estos alumnos comparten este curso espacio con la primera promoción de Bachillerato de Excelencia, un centenar de alumnos repartidos en cuatro grupos que estudian esta nueva modalidad en las aulas que también han sido rehabilitadas antes del pasado mes de septiembre por este motivo.
Aunque la idea es que pudieran trasladarse tras la Semana Santa, la consejera no ha querido adelantarse y lo que sí ha confirmado es que sin duda estarán cambiados en septiembre, cuando las obras del mercado, que marchan con retraso, estén concluidas. Desde el Ayuntamiento, han explicado que entra en sus planes de 2012 la finalización de proyectos de revitalización urbana de este mercado.
Los padres del colegio solicitaron que los alumnos se mantuvieran en el IES San Mateo, pese a estar los estudiantes más mayores, porque no sería "seguro" regresar al colegio habiendo obras tan próximas", las cuales, además, conllevan una "suciedad y un ruido incompatibles", en su opinión, con la actividad escolar.
Fuente: Europapress
Los institutos madrileños sufren un recorte de un millón para gastos.
Escrito por
Salvad el Cole
La Consejería de Educación ha aplicado un nuevo recorte a la etapa de Secundaria. El dinero para gastos de funcionamiento de los 340 institutos de la región ha sufrido una merma de cerca de un millón de euros -937.000, señala la Consejería o 1,2 millones, según las primeras estimaciones de los centros-. Es el dinero con el que los institutos pagan luz, calefacción, agua o teléfono.
Los centros reciben este dinero en dos partidas anuales. La primera, que recibieron en abril, supone el 70% del total, que asciende a 40,8 millones de euros, según las cifras ofrecidas por Educación. El otro 30% tenía que haber llegado en septiembre y se ha retrasado tres meses. "Nos han pagado tarde y han reducido el dinero sin avisar", denuncia José Antonio Martínez, presidente de la Asociación de Directores de Instituto de Madrid (Adimad), respaldada por el 83% del colectivo.
El recorte supone entre 2.700 y 3.500 euros por centro, según se estime la cifra de Educación o los cálculos del colectivo. Y se suma al recorte en docentes interinos que llegó en septiembre con el aumento de la jornada lectiva semanal de los profesores de Secundaria.
La consejería asegura que este retraso se debe a "cuestiones técnicas de gestión de la tesorería" de la Comunidad de Madrid y señala que "está previsto" compensarlo "sin problemas a principios" de 2012, cuando está previsto que la partida de funcionamiento de los institutos crezca un 12,97%. Un portavoz de Educación añade que los institutos han rebajado "en torno al 70%" la factura del teléfono respecto al año pasado porque Educación renegoció el contrato para todos los centros educativos.
La situación se repite en otras comunidades autónomas. Los directores de la Comunidad Valenciana alertaron ya en septiembre de que la Conselleria de Educación le debía gastos de funcionamiento desde el curso anterior. La Asociación de Directores de Institutos de Educación Secundaria de Andalucía (Adián) denunció el jueves a la agencia Europa Press que la Consejería no les habían ingresado "ninguna partida presupuestaria" para gastos corrientes en este curso, que normalmente recibían en septiembre, igual que ha ocurrido en Castilla y León.
Fuente: El País
Fuente: El País
Educación quiere abrir 10 aulas del bachillerato de excelencia en 2012.
Escrito por
Salvad el Cole
"Espero y deseo que se extienda a todos los institutos". Ante un público de alumnos con expediente brillante, frente a los profesores que se llevan las dudas de sus chicos a casa y trabajan en ellas hasta bien entrada la noche, la presidenta Esperanza Aguirre lanzó un anhelo que choca con la realidad. Aguirre y una nutrida comitiva regional recorrieron ayer pasillos y aulas del instituto San Mateo, el centro en el que se inició la experiencia del bachillerato de excelencia en septiembre con 100 alumnos.
El programa experimental incluye cuatro grupos: Ingeniería y Arquitectura, Ciencias de la Salud, Ciencias Mixto y uno de Artes y Humanidades con Ciencias Sociales y Jurídicas. Los alumnos dan una hora más de inglés a la semana, otra de Física y Química -los de Ciencias- o de Latín, para Humanidades. "Tenemos mucha tarea, hay que trabajar también los fines de semana", explicaba una de las estudiantes que escuchó la alocución de Aguirre sobre el valor de "el mérito, el esfuerzo y el trabajo". Los estudiantes imparten horas lectivas por la mañana y siguen actividades de refuerzo por la tarde.
La Comunidad de Madrid anunció en abril que, tras la experiencia piloto, se incorporaría al resto de institutos al programa y la presidenta reiteró ayer que lo extenderá por los centros públicos. Pero la consejera de Educación y Empleo, Lucía Figar, lo puntualizó después. El proyecto no es ampliable a todos los centros de Madrid porque "no todos los institutos tienen un número suficiente de alumnos excelentes para abrir un aula", según Figar. Más de la mitad de los 2.278 alumnos más brillantes de Madrid suspendieron en julio el examen de acceso para este bachillerato, el mismo con el que se elige a los aspirantes al Premio Extraordinario de la ESO. Además, deben obtener al menos un siete de nota media en la prueba de conocimientos y destrezas indispensables (el examen con el que el Gobierno regional examina a los estudiantes) y ocho en el expediente del instituto.
La propuesta se abrirá el curso que viene a "unos 10 centros" con una "convocatoria restringida voluntaria", según Figar. En los seleccionados se implantarán aulas para estos alumnos que convivirán con el resto de sus compañeros. Un alumno de la rama de Ciencias contaba ayer que le hubiera gustado quedarse en su centro de Collado Villalba en vez de ir cada día al San Mateo. Echa de menos a sus amigos. Asegura que decidió matricularse en el bachillerato de excelencia después de que su instituto "perdiera 12 profesores" con el recorte de interinos que aplicó Educación tras aprobar las instrucciones que amplían la jornada lectiva de 18 a 20 horas semanales. "Cuando me enteré, decidí cambiarme. No hay laboratorio ni actividades extraescolares en mi viejo instituto, aprendo peor", según el alumno. Un portavoz de Educación asegura que todos los institutos de ese municipio tienen laboratorios y solo uno no organiza actividades extraescolares porque "renunció a los fondos que le correspondían".
La media de este alumno ha bajado un par de puntos, de 10 a "ocho o nueve", contaba ayer en un aula. La consejera Figar explicó que una de las inquietudes de padres y alumnos del San Mateo (además de compartir centro con alumnos de Primaria de un colegio en obras) es que el nivel de exigencia ha bajado su nota media, lo que puede perjudicarles en la Selectividad. "Los profesores tendrán que jugar con ser más exigentes en lo académico y homologar las notas". Varios centros se han interesado por el programa, entre ellos el Ramiro de Maeztu (Madrid), el Cardenal Cisneros (Alcalá de Henares) o el Joan Miró (San Sebastián de los Reyes). Ahora deben concretar cómo será la selección de profesores para las nuevas aulas de excelencia. Educación baraja seleccionarlos de otros centros y adjudicarlos en comisión de servicio. Los docentes del San Mateo fueron "seleccionados cuidadosamente", según Aguirre y, además de doctorados y títulos, tienen experiencia en investigación y en el ámbito empresarial.
Fuente: El País
Fuente: El País