Impresos para inscripción.

Tenéis disponible en la sección de documentación las siguientes fichas de inscripción:

A la comunidad educativa madrileña por la huelga general.

Así no, por el valor del trabajo y por el valor de la educación para salir de la crisis

Los Gobiernos europeos, incluido el Gobierno español, han defraudado a los ciudadanos a los que representan. Los brutales ajustes económicos que se están adoptando en Europa como terapias de choque para salir de una crisis económica de carácter global generada durante décadas por políticas equivocadas, son injustos socialmente, regresivos laboralmente, y equivocados económicamente, porque comprometen las posibilidades de crecimiento económico y de creación de empleo, haciendo recaer sobre los más débiles el mayor peso de la crisis y el mayor esfuerzo para salir de ella. Y, sobre todo, las decisiones tomadas son nefastas porque no buscan cambiar el modelo fracasado que han puesto en marcha Gobiernos anteriores, no identifica a todos los responsables pasados y presentes que generaron y agravaron la actual crisis, y renuncian a buscar la ampliación y consolidación de los derechos sociales conseguidos durante décadas. Todo lo contrario, los ponen en serio peligro o, directamente, los eliminan.

Como consecuencia de lo anterior, en España se ha dado un giro radical en la política económica y social del Gobierno actual para volver hacia el modelo que impulsaba el anterior Presidente y su Gobierno. Ahora se orienta de forma clara, en primer lugar, a un severo recorte del gasto público que recae fundamentalmente sobre las espaldas de los trabajadores y de los pensionistas; en segundo lugar, a una reducción de la inversión pública que frenará el crecimiento económico y la creación de empleo, de la que no podemos sustraer el futuro de nuestros hijos e hijas, y que tendrá como principales víctimas a los trabajadores en paro, a quienes solo puedan acceder a trabajos precarios y a quienes aún no han accedido al empleo; y en tercer lugar, impone una reforma laboral que elimina derechos de los ciudadanos en sus puestos de trabajo.

En definitiva, el Gobierno ha cedido ante quienes exigen "flexibilidad" en el mercado de trabajo, y aun así consideran esta reforma insuficiente porque en realidad no quieren más flexibilidad, la quieren toda, pues sólo buscan el abaratamiento sin límites de las condiciones de trabajo, el debilitamiento de los trabajadores y la desaparición de sus representantes legítimos.

Es necesario defender los derechos sociales conquistados a lo largo de muchos años y dar una salida a la crisis que reparta los sacrificios, apostando por un nuevo modelo productivo basado en la sostenibilidad, la fiscalidad progresiva y suficiente, la educación, la formación y la investigación, como columna vertebral de un sistema social justo, del que forme parte un escenario laboral de mayor y mejor productividad.

Por lo que respecta al sector educativo, rechazamos la falta de decisión política para poner la educación al frente de las políticas de necesaria aplicación para salir de la crisis y crear un futuro mejor con empleo de calidad, así como nos oponemos a la anunciada reducción de las partidas dedicadas a educación, formación, investigación y desarrollo, en los próximos Presupuestos Generales del Estado y autonómicos.

La lucha por el éxito personal de todos los ciudadanos, del que forma parte su adecuado proceso educativo y su éxito escolar, necesita de recursos humanos y materiales suficientes, y más en una coyuntura caracterizada por un desbocado incremento del paro entre los jóvenes, muchos de ellos carentes no ya de una formación cualificada sino incluso de una titulación básica.

En la Comunidad de Madrid, la gravedad de la situación se agudiza como consecuencia de las políticas neoliberales y neoconservadoras que viene aplicando el Gobierno Regional desde hace años y que insiste en mantener, incluso en profundizar, a pesar de su fracaso constatado en todos aquellos lugares donde se han aplicado. Así, el Gobierno Regional va mucho más allá de lo previsto por el Gobierno del Estado. De hecho, el curso 2010/2011 ha comenzado con la aplicación de unos recortes sin precedentes en la educación madrileña. Así, por ejemplo, mientras se ha incrementado en 15.000 el número de alumnos de la enseñanza pública, se ha disminuido en 2.500 el número de profesores. Estos recortes han afectado de forma específica a los perfiles profesionales que han venido atendiendo la diversidad del alumnado; una atención a la diversidad que el Gobierno Regional ha declarado a extinguir. Del mismo modo que se ha propuesto acabar con el modelo educativo de Escuelas Infantiles de gestión directa a favor de centros con un carácter meramente asistencial y de gestión privada.

Estos recortes han afectado de forma especialmente intensa a las Universidades Públicas madrileñas, que han visto reducida su financiación, especialmente a lo que se refiere al capítulo de inversiones.

En plena crisis económica, con más de 500.000 madrileños sin empleo, se recorta el dinero destinado a becas de comedor, ayudas de libros, o se suprimen decenas de rutas de transporte escolar, lo que generará una pérdida en la calidad del servicio educativo y un retroceso en términos de equidad educativa que tendrá consecuencias muy graves en la cohesión social madrileña.

Somos muy conscientes de que la Reforma Laboral va a ser un elemento decisivo para que el Ejecutivo Regional actual consiga terminar el proceso de privatización de la educación madrileña que practica desde hace años, contraponiendo un modelo social y productivo basado en el conocimiento y la investigación e innovación tecnológica que permitiría una recuperación económica real y sólida, con el modelo neoconservador, elitista y segregador actual, cuyas consecuencias estamos viviendo y sufriendo.

Las organizaciones representativas de la Comunidad Educativa madrileña no nos vamos a resignar y no estamos dispuestas a aceptar políticas que se nos presentan como las únicas posibles, basadas en un determinismo falso, y que no son más que opciones del inmovilismo y la resignación. Exigimos que se frenen las políticas que suponen pérdida de derechos y regresión en las condiciones laborales, sociales y educativas de la ciudadanía madrileña. Exigimos que se aumente la inversión en educación como medida que influirá de forma directa en la mejora de la economía madrileña y española. Exigimos más y mejor educación para salir de la crisis.

Por todo ello, hacemos un llamamiento a la Comunidad Educativa madrileña a participar en todas las acciones y movilizaciones cuyos objetivos sean parar las políticas regresivas en términos de derechos, frenar las agresiones a la enseñanza pública del Gobierno Regional, y paralizar los recortes en materia educativa. Y ello hace que, en este momento, apoyemos la Huelga General prevista para el 29 de septiembre. Porque, otras deben ser las políticas del Gobierno central y del Gobierno Regional.

Así no, por el valor del trabajo y por el valor de la educación para salir de la crisis

Organizaciones que suscriben el manifiesto:

CCOO, UGT, STEM, Sindicato de Estudiantes, FAPA Francisco Giner de los Ríos, Mesa de Agentes Sociales de Escuelas Infantiles, Infantil, Federación Madrileña de MRP, Proyecto Atlántica, Federación Madrileña de PTSC

Beneficios del cálculo mental

Realizar operaciones matemáticas sin usar lápiz y papel es un excelente ejercicio para desarrollar la capacidad de concentración y atención
Multitud de actos cotidianos exigen poner en marcha la mente para realizar rápidos cálculos matemáticos. Sin embargo, deducir la vuelta de una compra, un descuento en un comercio y otras operaciones, a menudo sencillas pero que a muchos les resultarían más cómodas si las realizaran con lápiz en un papel, son más fáciles de resolver si se aprenden y aplican distintas estrategias y técnicas de cálculo mental. Fomentar este ejercicio entre los estudiantes les ayuda a explorar diferentes vías para calcular y operar con los números y favorece la adquisición de habilidades de concentración y atención.
Leer mas

Practicar en la Red
En Internet se puede acceder a un buen número de aplicaciones y recursos didácticos destinados a ejercitar la habilidad de cálculo mental de los más pequeños. La gran mayoría están diseñados en forma de juegos interactivos para resultar más entretenidos y atractivos para los estudiantes. Algunos de los más destacados son:
Carrera de Mates
Cálculo mental para Primaria
Cálculo mental del 1 al 100
La granja de las matemáticas
Velilla y la Matenave
Cálculo al minuto
Crucigramas de cálculo mental
Matemáticas con Mario
Cálculo interactivo
Cálculo mental

Ruta en bici - De Tres Olivos a Príncipe Pío

Esta ruta tiene su recorrido principal (unos 16 kilómetros) por el carril bici del noroeste de Madrid y la Casa de Campo. En la mayor parte tiene una ligera pendiente descendente y por ello es muy cómoda para principiantes. El año pasado la hicimos con niños de 6 años y todos disfrutamos mucho. Es una ruta ideal para un sábado o domingo por la mañana. Podemos hacer la mayor parte de la ruta de un tirón y parar al llegar a la Casa de Campo para tomar un bocata y jugar en los columpios. Tras un rato de descanso continuaremos hasta Príncipe Pío.

1.- Para empezar tomaremos la línea 10 del Metro en las estaciones del barrio - Creo que si bajamos a Plaza de España podemos aprovechar el ascensor-.

2.- Iremos en Metro hasta la estación de Tres Olivos y a partir de allí seguiremos el mapa que os adjunto.

3.- El carril bici llega hasta la Casa de Campo. Una vez allí continuaremos hasta Lago para, o bien tomar el Metro allí o seguir hasta Príncipe Pío. Una buena manera de evitar la cuesta de subida al barrio.



Ver Ruta en bici - De Tres Olivos a Principe Pío. en un mapa más grande

Una valla peligrosa

Dos meses después del anuncio de la retirada de la valla del parque junto al San Mateo, no sólo la verja sigue en su sitio y la suciedad, cristales incluidos, continúa depositándose en la mencionada parcela -especialmente tras las noches de botellón de los fines de semana-, sino que ahora los numerosos niños que juegan en el área han encontrado huecos por donde acceder, a través de la valla, al terreno.
Desde la Asociación de Padres y Madres del colegio Isabel La Católica denuncian esta situación y exigen que, de una vez por todas, se cumpla con lo aprobado en la Junta de Distrito, la valla desaparezca y la zona que cerraba quede abierta y limpia.

Somos Malasaña

A la calle: el domingo 26 de septiembre a las 12 de la mañana.

Volvemos al otoño y la reivindicación en favor de un Metrobus Infantil Gratis en Madrid continúa con más fuerza que nunca. Comienza un calendario de acciones dentro de la semana de la movilidad en el que les encantaría contar con vuestra presencia ¡cuantos más seamos, más interés habrá por escucharnos!.

Nos vemos el domingo, 26 de septiembre, a las 12h en la Puerta de El Retiro situada junto a la Puerta de Alcalá. Venid con los niños, recogeremos firmas y se divertirán cantando y jugando con nuestros lemas... (después, podemos hacer un picnic en el parque).

Actividades extraescolares: taller de canto coral y taller de expresión plástica e intervención en el entorno.

El AMPA de nuestro Colegio ofrece como actividad extraescolar, además de las indicadas en el mensaje anterior, los siguientes talleres:

Taller de Canto Coral

Coordinación: Corina Bilotta

Se trata de un espacio de aprendizaje musical en el cual, la voz, el movimiento expresivo, la percusión corporal, el empleo de instrumentos convencionales y no convencionales, hacen una práctica vital de la música en grupo.

En un clima de trabajo eminentemente lúdico son pilares de esta tarea, tanto el desarrollo del oído musical, la técnica vocal, la comprensión del lenguaje y el desarrollo de la creatividad musical, así como una progresiva sensibilización respecto de las propias capacidades. Por todo lo anterior, el objetivo principal es el fortalecimiento y disfrute del vínculo que cada niña o niño posee con la música.

Cercano a los intereses y motivaciones de la edad, se trabaja con un  repertorio cuidadosamente seleccionado desde el punto de vista didáctico, ya sea del folklore de tradición popular de diferentes países del mundo, canciones infantiles caracterizadas por su valor poético musical, o canciones pop folk de cantautores y grupos contemporáneos.

Todo niño está capacitado para participar de ella, aún aquellos que presentan dificultades de afinación. Por lo mismo, no se trata de un coro de voces seleccionadas, se brinda atención tanto a los procesos de aprendizaje individuales como del grupo.

Asimismo, son parte de esta tarea, el realizar muestras y clases abiertas para familias y amigos, actividades de intercambio con otras agrupaciones (de niños y adultos), etc. experiencias que pueden adoptar diferentes modalidades conforme con la actividad que se vaya realizando.

Los niños y niñas interesados tienen derecho a asistir a una clase de prueba en la que, tras una breve charla se evalúa su interés por la actividad y posibilidad de participar de manera regular a lo largo del curso.

Número mínimo: 15

Número máximo: 30- 35

Las clases comenzarán el martes 5 de octubre.

 

Taller de expresión plástica e intervención en el entorno

Coordinación: Mª Elena March

Este Taller esta propuesto desde una perspectiva de intervención plástica en el entorno. Se ofrecerá a los niños trabajar con varias propuestas pictóricas y escultóricas y serán ellos los que decidan acerca de cómo llevarlas a cabo. Previamente se les mostraran ejemplos de otros trabajos, al igual que se les proporcionaran los materiales y los conocimientos necesarios para realizar cada tarea, pero serán ellos los pequeños coordinadores. Trabajaremos principalmente con materiales reciclados como cartón, ropa vieja y goma espuma. Las técnicas empleadas serán sencillas para que el desarrollo del trabajo sea lo más lúdico posible. Los objetivos principales serán la toma de conciencia del entorno, el desarrollo del auto-aprendizaje y la construcción de todo tipo de elementos plásticos  que nos permitan dinamizar los espacios y desarrollar un juego creativo.

Las clases comenzarán el jueves 7 de octubre.

Las solicitudes pueden entregarse en el buzón del AMPA hasta el día 24 de septiembre. El impreso correspondiente se repartirá a los niños/as en los próximos días. También lo podéis encontrar aquí:

Actividades Extraescolares 2010/2011.

El AMPA del CEIP ISABEL LA CATOLICA, a través de la empresa Grupo Educativo, tiene previsto organizar las siguientes actividades extraescolares para este nuevo curso 2010/2011, cada una de estas actividades se llevarán a cabo siempre y cuando haya un mínimo de participantes.

ACTIVIDAD	HORARIO
TALLER DE LOS SENTIDOS (Educación Infantil)	LUNES A VIERNES 16:00h A 17:00h. Un día a la semana.
	LUNES A VIERNES 16:00h A 17:00h. Dos días a la semana.
	LUNES A VIERNES 16:00h A 17:00h. Tres días a la semana.
	LUNES A VIERNES 16:00h A 17:00h. Cuatro días a la semana.
	LUNES A VIERNES 16:00h A 17:00h. Cinco días a la semana.
BAILE MODERNO (3º infantil, 1º y 2º Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00
BAILE MODERNO (3º a 6º Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00
MUSICA Y EXPRESION CORPORAL (3º E.I. y 1º y 2º Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00
TEATRO Y CUENTACUENTOS (3º E.I. 1º a 3º Primaria)	LUNES Y MIERCOLES DE 16:00 A 17:00
INFORMATICA (De 1º a 3º Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00
INFORMATICA (De 4º a 6º Primaria)	LUNES Y MIÉRCOLES DE 16_00 A 17:00
BALONCESTO (De 3º a 6º Primaria)	LUNES Y MIERCOLES DE 16:00 A 17:00
VOLEYBOL (De 3º a 6º Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00
KARATE (De 1º a 6º Primaria)	LUNES Y MIERCOLES DE 16:00 A 17:00
PREDEPORTE  (3º Ed. Infantil ; 1º y 2º Primaria)	LUNES Y MIERCOLES DE 16:00 A 17:00
PATINAJE (3º Ed. Infantil y Ed. Primaria)	MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00

A comienzo del mes de octubre  se convocará una reunión informativa sobre las actividades extraescolares, en la que grupo educativo presentará las características de cada una de ellas y aclarará cualquier duda referente a éstas (altas, bajas, etc.).

Si están interesadas/os en que sus hijas/os realicen alguna/as de estas actividades rogamos rellenen la inscripción debidamente cumplimentada y la entreguen en el buzón del AMPA del 20 al 23 de Septiembre, con el fin de  comenzar las actividades en la primera semana de Octubre.  El impreso correspondiente se repartirá a los niños/as en los próximos días. También lo podéis encontrar aquí:

LES RECORDAMOS LA NECESIDAD DE SER SOCIOS DEL AMPA PARA PODER PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Adjunto se entrega la hoja de inscripción al AMPA para nuevos asociados.

Consideramos de gran importancia que se respeten las edades de los participantes a los que van dirigidas las actividades, con el fin de que los grupos sean lo más homogéneos posible y conseguir así los objetivos propuestos para las mismas. 

¡¡ CADA GRUPO SE ABRIRÁ CON UN MINIMO DE 10 PARTICIPANTES!!

Os pedimos puntualidad en la recogida de vuestros hij@s

Nota: Los pagos se realizarán por domiciliación bancaria (Todos los recibos que sean devueltos serán pasados de nuevo con los gastos bancarios), las bajas se comunicarán con quince días de antelación a la COORDINADORA DE EXTRAESCOLARES   que podrá recibirles de Lunes a Viernes de 16:15 a 16:45 en el Centro Escolar desde el 1 de octubre de 2010 al 31 de mayo de 2011

Concurso Escolar de Dibujos sobre Derechos Humanos

Con objeto de promocionar el conocimiento de los Derechos Humanos en el ámbito educativo, especialmente entre los estudiantes más jóvenes, el Defensor del Pueblo, en colaboración con Fundar (Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunitat Valenciana), viene convocando desde el año 2004 un premio escolar de dibujo.

Las bases de este galardón especifican con claridad que el contenido de los dibujos que se presenten por los participantes deben estar referidos a cualquier aspecto relacionado con los Derechos Humanos.

Hasta el momento se han celebrado seis ediciones de este premio, cuya entrega tiene lugar en un acto que se celebra en la sede del Congreso de los Diputados, destacando así su especial relevancia, toda vez que al mismo asisten altas representaciones del Estado.

BASES

Jornada Colectiva por el Cierre de los CIE.

Mañana sábado 18 de septiembre, a partir de las 12.00 horas, tendrá lugar en las renovadas instalaciones de La Tabacalera de Lavapiés (calle Embajadores, 53) una Jornada Colectiva por el Cierre de los CIE (Centros de Internamiento para Extranjeros), organizada por SOS RACISMO Madrid.

Durante toda la jornada habrá diferentes actividades con el fin de informar a la sociedad acerca de estas verdaderas cárceles para recluir a inmigrantes que no han cometido delito alguno, ya que no poseer permiso de residencia y trabajo es considerado por la justicia de este país sólo como una falta grave.

Desde SOS RACISMO os animan a que les acompañes, para reflexionar juntos sobre lo que está ocurriendo en nuestro país y qué se puede hacer al respecto. 

Actividades:

- 12.00 a 12.45  Actividad de títeres para niñas/os. El circo de las mariposas de Antonella D'ascenzi.

- 12.45 a 14.00  Magia interactiva para niñas/os.

- 14.00 a 14.30  Visita guiada de la exposición de fotografía, por la fotógrafa Mónica López Barrio.

- 16.30 a 18.30  Proyección de cortos: "integración" y "desafiando fronteras" Proyección de la película "The Visitor".

- 18.30 a 20.00  Coloquio y presentación de las jornadas.

- 20.00 a 20.30  Lectura de poemas.

- 20.30 a 21.00  Bailando contra los CIES: fusión de bailes del mundo (árabe, flamenco, ritmos latinos y africanos).

- 21.00 a 00.00  Conciertos contra los CIE: Aline Frazão, Madera de Cayuco y Sonora Mandinga.

Sos Racismo Madrid
Hazte voluntario, hazte socio
web: www.sosracismomadrid.es
e-mail:info@sosracismomadrid.es
tfno:91 559 29 06

C/Campomanes 13, 2º izqda
28013 Madrid

El nuevo mercado no estará listo hasta el verano de 2012

Según Daniel Domingo, presidente de la Asociación de Comerciantes del mercado de Barceló, concesionaria del centro, las obras de lo que será el nuevo mercado “van bien, en tiempo”. “Se espera que está listo para el verano de 2012, más o menos”. Esto no quiere decir necesariamente que no podamos volver a nuestro centro antes de esta fecha, pero si que hasta esa fecha vamos a estar en un entorno de obras.
También dice que en el nuevo mercado, como era previsible, habrá una gran marca, alimentaria o no alimentaria.

Mas información:
El Mercado de Barceló se abre a la entrada de grandes marcas en sus instalaciones.

Menús del comedor escolar durante el mes de septiembre.

Hemos incorporado en el apartado de Comedor el menú correspondiente al mes de septiembre.

Inicio del curso 2010-2011

Comienza el nuevo curso (por fin) aprovechamos para saludar desde Salvad el Cole a todas las familias, especialmente a las nuevas incorporaciones de este curso. Podéis leer la carta de bienvenida de la dirección a todas las familias.

Estimada familia:

Transcurrido el periodo vacacional del verano, iniciamos otro curso escolar en el edificio del I.E.S. SAN MATEO. Seguiremos trabajando para alcanzar los objetivos educativos que cada año nos proponemos.

Durante el verano han avanzado las obras de rehabilitación del edificio escolar de Barceló, aunque seguramente estaremos todo el curso en el instituto hasta que las obras del entorno que afectan, nos permita el traslado. Según tengamos información confirmada formalmente, se lo iremos comunicando. Hasta ahora se han estado realizando mejoras en fachada exterior, ventanas, canalización de bajantes, instalación de ascensor, aseos (en patio, en los pisos, en cada una de las aulas de Infantil), cambios de espacios para el comedor de Infantil, la biblioteca, el aula de música y algunos despachos y dependencias, cambios de zócalos, suelos, techos, puertas, pintura de paredes, aumento de radiadores y alguna mejora en climatización.

Se incorporan nuevos profesores a la plantilla con destino definitivo en el centro como tutores/as o como especialistas, a los que irán conociendo en breve plazo.