Publicaciones
martes, 8 de mayo de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
Fiestas 2 de Mayo 2012
12h -- Bar La luna. Monteleón, 17
16-17.30 h -- Plaza del Dos de Mayo
jueves, 19 de abril de 2012
miércoles, 18 de abril de 2012
A la caza de colegio en Madrid.
La Consejería de Educación y Empleo ha puesto en marcha una campaña informativa con 2.700 anuncios en cines, cuñas de radio y publicidades en periódicos, cartelería e Internet. Las instrucciones sobre el nuevo proceso de admisión se pueden consultar en la web oficial de la Consejería de Educación. en los colegios, en las Direcciones de Área Territorial o en el teléfono de atención al ciudadano 012. Estas son las claves:
¿Hasta cuándo se puede matricular a un alumno?
El plazo de inscripción, que empieza este miércoles, termina el 7 de mayo. Los centros reproducirán la lista provisional de admitidos el 22 de mayo, según la información oficial. Se abrirá un periodo de reclamaciones y se publicará la lista definitiva el 5 de junio.
¿Cuál es el criterio que más puntúa?
Tener hermanos ya matriculados en el centro que la familia quiere se convierte en el criterio con más peso, con ocho puntos de un máximo de 20,5. Los aspirantes a entrar en un colegio sumarán un punto y medio si algún hermano, el padre o la madre fueron antiguos alumnos.
¿Y si quiero el colegio de al lado de casa?
El 80% de las familias madrileñas eligen colegio entre los más cercanos a casa o al lugar de trabajo de los padres. La cercanía supone hasta cuatro puntos pero este año hay modificaciones. Para el próximo curso, se modifica la forma de puntuar las zonas en 164 de los 179 municipios de la región en los que ya no habrá zonas escolares. El vecino de estos municipios tendrá cuatro puntos para todos los centros de su localidad y dos si elige uno del resto de la región. Quedan fuera los grandes: Madrid, Alcorcón, Fuenlabrada, Getafe, Leganés, Móstoles, Parla, Alcalá de Henares, Algete, San Sebastián de los Reyes, Rivas-Vaciamadrid, Torrejón de Ardoz, Boadilla del Monte, Collado Villalba y Galapagar. Durante el curso 2013-2014 se ampliará al resto, según las previsiones de la consejería.
Los centros tienen la potestad para elegir un criterio que dé el punto de desempate. A partir de este proceso de matriculación, pueden ser redundantes, es decir, podrán dar el punto al que tiene hermanos en el centro o al que los tuvo. Si aún así hay empate entre dos alumnos, se primará al que obtenga más puntuación en el apartado de hermanos matriculados en el centro, después la cercanía y luego la discapacidad.
¿Puntúan las enfermedades?
Se elimina el punto para alumnos celíacos porque, según Educación, la Ley de Seguridad Alimentaria y Nutrición ya obliga a todos los centros a ofrecer menús adaptados. También para niños alérgicos a determinados nutrientes. Que el alumno, sus padres o hermanos tengan una discapacidad física, psíquica o sensorial sigue sumando 1,5 puntos.
¿Cómo se valora la renta?
El criterio económico se modifica. Obtendrán dos puntos las familias cuyo padre, madre o tutor legal sean beneficiarios de la renta mínima de inserción, que actualmente asciende a 6.390 euros anuales.
Claves del baremo
ASÍ ES AHORA
Proximidad del domicilio o trabajo: 4 puntos/ en el resto de la Comunidad: 2 puntos (en dos cursos todos los alumnos tendrán cuatro puntos independientemente de donde residan)
Uno o varios hermanos en el centro: 8 puntos
Beneficiarios de la Renta Mínima de Inserción: 2 puntos
Enfermedad crónica: 0 puntos
Familiares antiguos alumnos: 1,5 puntos
ASÍ ERA ANTES
Proximidad del domicilio familiar o trabajo: 4 puntos/ Domicilio o trabajo en zona limítrofe: 2 puntos/ resto: 0
Hermanos en el centro: 4 puntos/ por cada hermano más: 3 puntos
Renta anual per cápita igual o inferior al Salario Mínimo Interprofesional: 2 puntos/ el doble del salario mínimo: 1 punto
Enfermedad crónica del sistema digestivo, endocrino o metabólico: 1 punto
Fuente: El País
Centros Abiertos en inglés. Inscripción para Verano 2012.
El programa de "Centros Abiertos en inglés" ofrece un servicio para facilitar el aprendizaje del inglés, a través de la realización de actividades coeducativas, socioculturales y de ocio en Centros Escolares, en Verano 2012, con horario de 7,30 a 15,30 horas, incluyendo el servicio de desayuno y comida, dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 años (escolarizados/as en 2º ciclo de E. Infantil) y 12 años (escolarizados/as en 6º de E. Primaria y nacidos en 2000) empadronados / as en Madrid, cuyos padres y madres trabajen.
Plazas ofertadas para Verano 2012
Programa A Infantil: un total de 5370 plazas (Nacidos entre 2006 y 2008 escolarizados en 2º Ciclo de Educación Infantil).
Programa B Primaria: un total 5952 plazas (Nacidos entre 2000 y 2005, hasta 12 años de edad).
Número de plazas ofertadas para alumnas/os con beca de comedor escolar en el curso 2011/12 por Centro Abierto: el 25% de las plazas de la oferta inicial de cada centro abierto por Programa A: INFANTIL y B: PRIMARIA. Para poder solicitar plaza con beca, deberá tener concedida plaza con beca de comedor en el curso escolar 2011/12.
Se establece una reserva de 2 plazas (por programa y centro) para menores de necesidades educativas especiales, escolarizados en centro ordinario . Los menores con discapacidad motórica y silla de ruedas deberán inscribirse en el CEIP Escuelas Bosque. Los menores con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), escolarizados en aula preferente, deberán inscribirse en el CEIP Juan de la Cierva.
Existe también una oferta complementaria, los Centros Integrados, destinados para menores con discapacidad auditiva y motórica (prioritariamente) así como para menores sin discapacidad. Ver enlace en Información relacionada.
Fecha de Realización de Actividades:
Las actividades se realizarán del 2 al 13 de Julio inclusive (Primer Periodo), del 16 al 31 de Julio inclusive (Segundo Periodo), del 3 al 7 de septiembre inclusive (Tercer Periodo) en horario de 7,30 a 15,30 horas.
Destinatarios
Plazo
lunes, 16 de abril de 2012
Semana Cultural 2012. Bicentenario de la Constitución de 1812.
En esta ocasión, con motivo del "Bicentenario de la Constitución de 1812" se realizarán actividades tanto lúdicas como culturales, dentro de un programa abierto, relacionándolo con la convivencia, las normas, el mensaje cultural, la música y su coreografía.
sábado, 14 de abril de 2012
¿Qué tipo de plaza queremos en los Jardines del Arquitecto Ribera?
Cuando en septiembre de 2013 los comerciantes de Barceló abandonen los Jardines del Arquitecto Ribera -que ahora ocupan de manera temporal- para instalarse en el nuevo mercado que se está construyendo, el barrio recuperará una plaza pública ahora arrebatada. El tipo de plaza que será es lo que aún está por ver.Un grupo de vecinos, preocupados por esta cuestión, ha creado un foro de debate al respecto. Hoy se reúnen con el arquitecto municipal para exponerle sus inquietudes y plantearle una serie de propuestas que, según creen, deberían tenerse en cuenta a la hora de dar la forma definitiva al nuevo espacio.
En junio del pasado año fue cuando se creó el germen de este foro vecinal sobre los Jardines del Arquitecto Ribera a instancias del AMPA del cercano colegio público Isabel la Católica. En la actualidad, la Asamblea Ciudadana del Barrio de Universidad (ACIBU), la Asociación de Vecinos de Chueca, la Comisión de Urbanismo del 15-M y Cruz Roja también participan en él.
Somosmalasaña
jueves, 8 de marzo de 2012
PROGRAMA I CONGRESO “ESCUELA PÚBLICA: DE TOD@S PARA TOD@S”

La Plataforma Regional por la Escuela Pública, de la que la FAPA forma parte, os convoca a participar en el I Congreso "Escuela Pública: de tod@s y para tod@s". La entrada será libre hasta completar el aforo, pero os pedimos que enviéis vuestras inscripciones. Os esperamos. Es el momento de participar.
Cuando: 13 y 14 de abril de 2012
Donde: IES Isabel la Católica - Calle Alfonso XII, 3 y 5, Madrid
Inscripciones: plataforma@escuelapublica.org
Viernes 13 de abril
17:30 Recepción participantes
18:00 Acto inaugural. Breve saludo de las entidades organizadoras.
18:15 Conferencia: “Escuela pública: de tod@s para tod@s” D. Manuel de Puelles. Catedrático de Política de la Educación. UNED.
19:00 Debate.
20:00 Finalización de la jornada.
Sábado 14 de abril
9:30 Recepción participantes
10:00 Configuración de los grupos de trabajo y normas de actuación.
10:15 Grupos de trabajo:
1.- Escuela científica, creativa e investigadora. Curriculum escolar para el siglo XXI.
2.- Escuela Democrática. Participación efectiva.
3.- Escuela laica. Pluralismo o adoctrinamiento.
4.- Escuela inclusiva. De todas y para todas las personas.
5.- Escuela de titularidad y gestión públicas. Privatización y mercantilización.
6.- Enseñanzas postobligatorias. Bachillerato y Formación Profesional.
12:00 Descanso.
12:15 Continuación de las actividades de los grupos.
14:00 Finalización de la jornada de la mañana. Comida libre.
16:00 Cierre de conclusiones en los grupos de trabajo.
17:00 Lectura de las conclusiones provisionales.
17:30 Acto de clausura.
18:00 Finalización del Congreso.


