Entradas
Según informa la dirección del colegio, le han comunicado oficialmente desde la DAT que el traslado se hará durante la Semana Santa, de forma que el último día de Cole en el edificio del CEIP sera el inmediatamente anterior al comienzo de las vacaciones, y los niños se reincorporarán una vez terminadas las vacaciones en el IES San Mateo.
Algunos profesores han aceptado el ofrecimiento de ayuda de los padres. Estad atentos.
Publicaciones
jueves 11 de marzo de 2010
viernes 5 de marzo de 2010
"Si se prescinde de la educación artística, se empobrece la formación de los estudiantes"
Manuel Hernández Belver, director del Museo Pedagógico de Arte Infantil (MUPAI)
El Museo Pedagógico de Arte Infantil (MUPAI) es el principal referente de investigación y estudio de la expresión artística en niños y jóvenes de nuestro país. Manuel Hernández Belver, catedrático de la facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, dirige en la actualidad este espacio innovador destinado a facilitar y mejorar la formación docente en este ámbito. Hernández Belver es, por otra parte, fundador del proyecto CurArte, dirigido a mejorar el bienestar de los niños y adolescentes hospitalizados mediante el diseño de actividades y talleres creativos a su medida y la humanización de los espacios hospitalarios. En su opinión, la educación artística potencia la creatividad y la expresividad, "muestra una nueva forma de ver las cosas desde un enfoque distinto al analítico". Por ello, lamenta que se reduzcan las horas de educación plástica en las escuelas, "a pesar de que quienes estamos involucrados en la pedagogía artística creemos que es esencial".
miércoles 3 de marzo de 2010
Menús en el comedor durante el mes de marzo.
Hemos incorporado en el apartado de Comedor el menú correspondiente al mes de marzo.
lunes 1 de marzo de 2010
Bilingües, pero sólo con el inglés.
La Comunidad de Madrid estrenará 32 institutos públicos bilingües el curso que viene. Sus alumnos podrán estudiar hasta cuatro asignaturas diferentes en inglés. Sin embargo, para uno de ellos, el instituto Severo Ochoa de Alcobendas, el precio será prescindir de su sección bilingüe de francés.
La Consejería de Educación sostiene que un instituto con tres lenguas pone "en serio riesgo" los programas de idiomas, aunque no aplica la misma regla para todos. El instituto Ramiro de Maeztu, en Madrid, ofrecerá clases bilingües tanto en alemán como en inglés.
La retirada del francés en el Severo Ochoa no ha gustado a la Embajada de Francia, que ha enviado una carta a la presidenta regional, Esperanza Aguirre, para pedirle explicaciones.
En este centro de Alcobendas (109.000 habitantes) estudian 1.200 alumnos. El instituto consiguió una sección lingüística de francés en el año 2006 gracias a un acuerdo entre la Comunidad de Madrid y la Embajada de Francia que afecta a 15 institutos. Los 244 estudiantes apuntados en el Severo Ochoa aprenden en francés las ciencias sociales, las naturales, música y plástica, con cinco horas semanales. "Estábamos encantados con el modelo", explica Fuencisla Sánchez, del AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) del instituto, con dos hijos en la sección bilingüe que Educación quiere eliminar el curso que viene, aunque la consejería garantiza que los alumnos ya matriculados acabarán la secundaria dentro del programa.
Padres y profesores han tenido ya varias reuniones con responsables de la consejería para intentar que cambie de opinión. Desde el instituto aseguran que no sabían que tendrían que hacer un trueque. "No nos avisaron de que podíamos perder el francés si optábamos al inglés. Queremos las dos opciones", sostiene Luis Matas, secretario del centro. "No nos lo dijeron ni hay ninguna justificación para eliminar este programa, no somos el primer centro con plurilingüismo ni seremos el último, ninguna normativa lo impide", añade Alicia Mengol, jefa de estudios y coordinadora de la sección en francés.
Un portavoz de la consejería asegura que todos los institutos fueron informados cuando se presentó la convocatoria y que la sección de francés se traslada al instituto Juan de Mairena, también en Alcobendas. "Cerrar esta sección es echar por tierra el trabajo de profesores y padres. Nadie entiende lo que ocurre", protesta Pascal Sánchez, agregado de cooperación educativa de la Embajada de Francia. Asegura que la consejería les ha convocado dentro de dos semanas para explicar lo ocurrido. A su juicio, esta postura de la Comunidad rompe el acuerdo que firmaron hace cuatro años y pone en peligro las secciones de francés de los otros 14 institutos.
Educación considera que trabajar con dos idiomas es un problema porque los alumnos tendrían que ampliar el horario lectivo hasta 35 horas de clase. Eso conlleva "una sobrecarga que pone en serio riesgo el éxito de los programas de idiomas", según un portavoz de Educación. Pascal Sánchez no encuentra "ninguna razón técnica para no habilitar dos secciones". El agregado de la Embajada asegura que ese tipo de centros ya funcionan en otras comunidades autónomas, como Murcia o Andalucía. La Embajada de Francia atiende en la actualidad a 26.000 alumnos en 307 secciones bilingües en España.
Además, ni padres ni profesores entienden otro de los problemas que plantea la Comunidad. La sobrecarga de trabajo a la que alude la consejería no se valora igual en todos los centros, como sucede en el Ramiro de Maeztu, en Madrid, que sí tendrá alemán e inglés en el curso que viene. Educación justifica que este centro pidió mantener los dos idiomas y no pudieron encontrar otro instituto para trasladar las clases de alemán, que corrían el riesgo de desaparecer. También están amenazados por la sobrecarga lectiva, según el portavoz de Educación. Pero en este caso mantendrán las dos opciones y comprobarán cómo evolucionan el próximo curso.
Fuente: El País
lunes 22 de febrero de 2010
Leer.es
El portal leer.es es una iniciativa del Ministerio de Educación que tiene la voluntad de contribuir al fomento de la lectura. Está dirigido a estudiantes de Infantil, Primaria y Secundaria, al profesorado y a familias, sin excluir a quienes quieran entrar en el mundo de la lectura como instrumento de aprendizaje a lo largo de la vida.
El portal propone ideas y materiales que pueden ser trabajados de forma autónoma por los estudiantes o dirigidos también a los docentes y a las familias http://familias.leer.es/ En él podemos encontrar pautas e ideas para ayudar a los estudiantes a encantarse con el placer de leer.
miércoles 17 de febrero de 2010
eTwinning. Hermanamiento de colegios europeos
Del Instituto de Tecnologías Educativas siempre nos llegan referencias de algunas iniciativas interesantes como la que presentamos hoy: El proyecto eTwinning.El proyecto eTwinning es una acción de la Unión Europea que consiste en crear hermanamientos escolares entre centros educativos de distintos países de la UE a través de Internet. Con esto se consigue que que mediante el desarrollo de proyectos conjuntos aprendan uno del otro, compartan puntos de vista y creen lazos de amistad. Los beneficios que se obtienen no són solo pedagógicos, sino sociales y culturales a la vez que se promueve la concienca y el modelo europeo de sociedad multicultural y multilingüe.
Los centros llamados a hermanarse comprenden todos los niveles, desde Infantil hasta Secundaria, y los proyectos que desarrollan son también variados en cuanto a complejidad y temática.
En el siguiente enlace podéis ver un reportaje hecho por una televisión gallega sobre el proyecto Kids Hand in Hand, llevado a cabo por un colegio de Vilagarcia de Arousa y que fue finalista en una de las ediciones de los premios:
Proyecto Kids Hand in Hand
También podéis escuchar la entrevista a las profesoras que coordinaron Kids Hand in Hand, donde nos cuentan su experiencia y valoración del proyecto.
Por último, podéis consultar una muestra de proyectos donde se han implicado colegios españoles en:
El mercado de Barceló, pendiente de un lío de colegios.
Los trabajos no continuarán hasta que los alumnos del Isabel la Católica se muden al San Mateo, pero no pueden hacerlo hasta que no se vayan los del Santamarca.
Hace poco que terminó el derribo del antiguo mercado de Barceló, y ahora, las obras encaran una nueva fase que consistirá en la construcción de un aparcamiento subterráneo. Para ello se debe desalojar antes el colegio Isabel la Católica. Sus alumnos deberán irse al Instituto San Mateo (al que iba a ser instituto catalán) que está a apenas cien metros de allí. Pero he aquí el problema. En la actualidad, este instituto se encuentra ocupado por los alumnos del Santamarca, que no se irán de allí hasta que no acaben las obras en su edificio original, en la calle Puerto Rico. Estas obras, que la Comunidad dijo que estarían acabadas a principios de este curso, mantienen paralizadas por tanto las obras de Barceló.
La opinión de todas las partes.
Los colegios no saben nada. Una portavoz del Santamarca aseguró que no saben todavía cuándo volverán a la calle Puerto Rico. "Esa es la pregunta del millón", dijo. También explicó que desde el principio no se creyeron que su nuevo edificio estuviera para septiembre de 2009, tal y como anunció la Comunidad. Según los plazos originales, los alumnos del Isabel la Católica debían mudarse el pasado septiembre.
Comunidad y Ayuntamiento.
Ni la administración municipal (que ejecuta las obras de Barceló y pidió el traslado de los alumnos) ni la regional(encargada de terminar el IES Santamarca) hicieron declaraciones ayer sobre el problema.
Tienen que trasladarse al San Mateo.
El Isabel la Católica tendrá que ser desalojado encuanto comiencen las obras del parking del futuro mercado de Barceló ya que no es seguro para sus alumnos permanecer allí. Debenmudarse al San Mateo.
Ocupado por los del Santamarca.
Actualmente, este instituto tiene alumnos fijos en turno nocturno, pero por lasmañanas está ocupado por los del IES Santamarca. Estarán allí hasta que acaben las obras de su edificio.
La próxima fecha que les han dado es el 7 de marzo
Según el AMPA del Isabel la Católica, la Consejería de Educación ya les ha puesto fecha para su traslado al San Mateo: el próximo 7 de marzo. Pero los padres no se fían, ya que antes de esa fecha fue septiembre, después el puente del Pilar, después noviembre, luego durante Navidad, y ya la anterior fue el 15 de febrero. Se preguntan si ésta será "la definitiva".
Fuente: Diario Qué!
martes 16 de febrero de 2010
Convocatoria de asamblea general del AMPA.
La Junta Directiva del AMPA os recuerda que el AMPA somos todos, por ello os invita a asistir a la Asamblea General, como punto de encuentro de Padres y Madres y como lugar donde intercambiar opiniones, realizar sugerencias y conocer toda la información que necesitas.
MARTES 23 DE FEBRERO DE 2010 A LAS 16:00 HORAS
ORDEN DEL DÍA
1. Elección de nueva Junta Directiva
2. Información sobre las obras y el traslado al IES San Mateo.
3. Ruegos y Preguntas.
CONTAREMOS CON SERVICIO DE GUARDERIA
Convocatorias
MARTES 23 DE FEBRERO DE 2010 A LAS 16:00 HORAS
ORDEN DEL DÍA
1. Elección de nueva Junta Directiva
2. Información sobre las obras y el traslado al IES San Mateo.
3. Ruegos y Preguntas.
CONTAREMOS CON SERVICIO DE GUARDERIA
Convocatorias
El mercado de San Antón se abrirá en otoño.
Ya le queda poco al nuevo mercado de San Antón, en Chueca. Aunque con un año de retraso, el próximo otoño se inaugurará la remodelación de aquel viejo edificio construido en 1945. El alcalde de Madrid, Alberto Ruiz-Gallardón, visitó ayer la obra y avanzó que incorporará un supermercado y tendrá sólo 24 puestos tradicionales. Además, contará con tres plantas subterráneas con 80 plazas de aparcamiento, algunas de ellas robotizadas, para que la carga y descarga no se haga en superficie. También tendrá un restaurante y un recinto para actos culturales y gastronómicos que estará situado en la tercera planta.
El alcalde destacó que desde 2004 se han remodelado 35 de los 46 mercados previstos por un importe de 104 millones de euros, de los cuales 23,2 han sido de aportación municipal. En el caso del mercado de San Antón la inversión ha sido de 14,7 millones, de los que el Ayuntamiento ha puesto 4,2 millones.4 se han remodelado 35 de los 46 mercados previstos por un importe de 104 millones de euros, de los cuales 23,2 han sido de aportación municipal. En el caso del mercado de San Antón la inversión ha sido de 14,7 millones, de los que el Ayuntamiento ha puesto 4,2 millones.
El alcalde destacó que desde 2004 se han remodelado 35 de los 46 mercados previstos por un importe de 104 millones de euros, de los cuales 23,2 han sido de aportación municipal. En el caso del mercado de San Antón la inversión ha sido de 14,7 millones, de los que el Ayuntamiento ha puesto 4,2 millones.4 se han remodelado 35 de los 46 mercados previstos por un importe de 104 millones de euros, de los cuales 23,2 han sido de aportación municipal. En el caso del mercado de San Antón la inversión ha sido de 14,7 millones, de los que el Ayuntamiento ha puesto 4,2 millones.
lunes 15 de febrero de 2010
Éxito del carnaval pirata a pesar del ayuntamiento
El tradicional desfile de viernes de carnaval en el barrio fue un autentico éxito. Año a año se va consolidando como una cita ineludible y este año, según todos los organizadores, ha acudido mas gente que nunca.
El desfile comenzó y terminó con actuaciones de la Asociación “Gruñidos Salvajes”. El barco pirata “Salvadelcole” fue la autentica atracción, siempre rodeado de niños. También fue destacable la participación Centro de Mayores “Benito Martín Lozano” vestidos de niños, la batukada del Pi i Margall (¿para cuando un taller de percusión en el cole?) y los bailes y cantos del CEPI Hispano Marroquí. Al terminar los que quisieron pudieron disfrutar de una chocolatada en el “Patio Maravillas”.
Tomadura de pelo del ayuntamiento.
La parte negativa la puso el ayuntamiento, la víspera nos comunicaron que daban permiso para seguir el recorrido tradicional porque “no se puede cortar el tráfico”, así que la alternativa que ofrecieron fue la zona peatonal de Fuencarral, del mercado a Gran Vía y vuelta. Algunos que llegaron tarde no encontraron el desfile. En lugar del calor de los vecinos, un mar de gente ajena al barrio, molestas porque venían de compras de viernes por la tarde. Una muestra mas de la falta de respeto del ayuntamiento a los ciudadanos que vivimos aquí, que no solamente nos inunda de coches con el desvío de Fuencarral, sino que ni siquiera en una fecha tan señalada quiere que “molestemos” a los coches.
La indignación entre los colectivos organizadores era patente. Algunos, entre ellos nuestro AMPA, éramos partidarios de seguir el recorrido tradicional con o sin permiso, pero como había división al final se decidió que esta vez y sin que sirva de precedente aceptaríamos la cacicada del ayuntamiento. De todas formas esta prevista una reunión entre los distintos colectivos para dar una respuesta unitaria y contundente.
Según informa Somos Malasaña el recorrido tradicional se vario a pesar de que contaba con los permisos de la concejalía de centro, que fue un conflicto de competencias entre distintas áreas del ayuntamiento. Los paganos como siempre nosotros. Seguiremos informando.
El desfile comenzó y terminó con actuaciones de la Asociación “Gruñidos Salvajes”. El barco pirata “Salvadelcole” fue la autentica atracción, siempre rodeado de niños. También fue destacable la participación Centro de Mayores “Benito Martín Lozano” vestidos de niños, la batukada del Pi i Margall (¿para cuando un taller de percusión en el cole?) y los bailes y cantos del CEPI Hispano Marroquí. Al terminar los que quisieron pudieron disfrutar de una chocolatada en el “Patio Maravillas”.
Tomadura de pelo del ayuntamiento.
La parte negativa la puso el ayuntamiento, la víspera nos comunicaron que daban permiso para seguir el recorrido tradicional porque “no se puede cortar el tráfico”, así que la alternativa que ofrecieron fue la zona peatonal de Fuencarral, del mercado a Gran Vía y vuelta. Algunos que llegaron tarde no encontraron el desfile. En lugar del calor de los vecinos, un mar de gente ajena al barrio, molestas porque venían de compras de viernes por la tarde. Una muestra mas de la falta de respeto del ayuntamiento a los ciudadanos que vivimos aquí, que no solamente nos inunda de coches con el desvío de Fuencarral, sino que ni siquiera en una fecha tan señalada quiere que “molestemos” a los coches.
La indignación entre los colectivos organizadores era patente. Algunos, entre ellos nuestro AMPA, éramos partidarios de seguir el recorrido tradicional con o sin permiso, pero como había división al final se decidió que esta vez y sin que sirva de precedente aceptaríamos la cacicada del ayuntamiento. De todas formas esta prevista una reunión entre los distintos colectivos para dar una respuesta unitaria y contundente.
Según informa Somos Malasaña el recorrido tradicional se vario a pesar de que contaba con los permisos de la concejalía de centro, que fue un conflicto de competencias entre distintas áreas del ayuntamiento. Los paganos como siempre nosotros. Seguiremos informando.
